7ο εξάμηνοΥποχρεωτικό
Πρακτική Άσκηση ΙΙΙ: Σχεδιασμός, διεξαγωγή και αξιολόγηση διδασκαλίας Γλώσσας, Λογοτεχνίας και Ιστορίας
Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης· ΔΠΘ· Αλεξανδρούπολη
Υποχρεωτικό μάθημα του 7ου εξαμήνου στο πρόγραμμα σπουδών του τμήματος Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης, ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ, Αλεξανδρούπολη.
Τι έρχεται πριν, μαζί και μετά
Τα μαθήματα των διπλανών εξαμήνων, όπως τα βάζει το πρόγραμμα.
6ο εξάμηνο
Πριν- Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή
- Πρακτική Άσκηση ΙΙ: Σχεδιασμός, διεξαγωγή και αξιολόγηση διδασκαλίας Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών
- Στοιχεία Γεωγραφίας
- Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία και Μεθοδολογία της Ιστορίας
- Γλώσσα, Κοινωνία & Εκπαίδευση
- Δι-ομαδικές Σχέσεις στο Σχολείο: Κοινωνιολογικές και
- Κοινωνιο-ψυχολογικές Προσεγγίσεις
- Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας
- Πολυπολιτισμικότητα, Ταυτότητες & Εκπαίδευση Γ
- Αριθμητικός & Γεωμετρικός Λογισμός στο Δημοτικό Σχολείο
- Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα Προγραμματισμού και
- Εφαρμογές
- Οικολογία Θ
- Πειράματα Φυσικής
- Στοιχεία Γεωλογίας και η Διδακτική τους
- Διδακτική Μεθοδολογία ΙΙ – Εφαρμογή της Μεθόδου Project
- Η Επικοινωνία στην Εκπαιδευτική Διαδικασία
- Θέατρο για Παιδιά και Νέους: Δραματικό Κείμενο και
- Θεατρική Παράσταση
- Θεωρία και Πράξη της Διδασκαλίας
- Ψυχολογία Κινήτρων – Εφαρμογές στην Εκπαίδευση
7ο εξάμηνο
Μαζί- Πρακτική Άσκηση ΙΙΙ: Σχεδιασμός, διεξαγωγή και αξιολόγηση διδασκαλίας Γλώσσας, Λογοτεχνίας και Ιστορίαςαυτό
- Περιβαλλοντική Αγωγή
- Ποσοτική και Ποιοτική Ανάλυση Ερευνητικών Δεδομένων
- Διαχείριση της Πολιτισμικής Ετερότητας στη Σχολική Τάξη
- Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας ως Δεύτερης/Ξένης Ιωάννης
- Παιδική/Νεανική Λογοτεχνία και Πολυγραμματισμοί στην
- Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
- Έννοιες Βιολογίας στο Δημοτικό Σχολείο
- Επίλυση Προβλήματος στα Μαθηματικά του Δημοτικού Σχολείου
- Ηλεκτρονική Μάθηση (e-learning)
- Κοινωνικές & Πολιτισμικές Διαστάσεις της Μαθηματικής Εκπαίδευσης
- Θέματα Οικολογίας – Εκπαιδευτικές Εφαρμογές
- Πολυμεταβλητή Ανάλυση Δεομένων
- Αποτελεσματική Σχολική Μονάδα
- Εκπαίδευση, Επιμόρφωση και Επαγγελματική Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών
- Εφαρμογές Γνωστικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση
- Δυσκολίες Συμπεριφοράς στην Παιδική Ηλικία
- Εκπαιδευτική Αξιολόγηση
- Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης
- Πρακτική ´Ασκηση Ι
8ο εξάμηνο
Μετά- Εκπαιδευτική Αξιολόγηση
- Πρακτική άσκηση ΙV: Πολυήμερη αυτοδύναμη διδασκαλία ημερήσιου προγράμματος τάξης
- Γλωσσική Αξιολόγηση
- Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις σε Παιδικά Μουσεία & Μουσεία Επιστημών
- Εφαρμογές στην Κοινωνική Ψυχολογία: Φύλο & Εκπαίδευση
- Θέματα Διγλωσσίας – Πολυγλωσσίας
- Αξιολόγηση και Μαθηματική Εκπαίδευση: Σύγχρονες
- Προσεγγίσεις και Αξιοποίηση στην Τάξη
- Γεωγραφία στις Πρώτες Τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Α
- Ειδικά Κεφάλαια Μάθησης & Διδασκαλίας με Ψηφιακές Τεχνολογίες
- Εφαρμογές στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
- Μέτρηση στην Εκπαίδευση
- Διαχείριση δυσλειτουργικών μορφών συμπεριφοράς στο σχολείο
- Εκπαίδευση Ενηλίκων
- Ενταξιακές Σχολικές Πρακτικές
Συγγενικά μαθήματα
Μαθήματα με παρόμοιο αντικείμενο σε άλλα τμήματα.
- Πρακτική ΆσκησηΣε 160 τμήματα, ανάμεσά τους ΠΚ, ΠΠ, ΔΠΘ
- Πρακτική Άσκηση ΙΣε 12 τμήματα, ανάμεσά τους ΔΠΘ, ΠΑΝΤΕΙΟΝ, ΕΚΠΑ
- Πρακτική Άσκηση ΙΙΣε 10 τμήματα, ανάμεσά τους ΠΑΝΤΕΙΟΝ, ΕΚΠΑ, ΠΜ
- Πρακτική Άσκηση Διδασκαλίας ΙΙΣε 4 τμήματα, ανάμεσά τους ΑΣΠΑΙΤΕ
- Πρακτική Άσκηση Διδασκαλίας ΙΣε 3 τμήματα, ανάμεσά τους ΑΣΠΑΙΤΕ
- Πρακτική Άσκηση Διδασκαλίας (ΤΒ3)Σε 2 τμήματα, ανάμεσά τους ΙΠ, ΠΔΜ